在這個屬于孩子們的節(jié)日里
全網(wǎng)都在刷“孩子的笑容能治愈一切”
而包頭娃
早就把快樂
從非遺表演的自信登場
到課間的體能挑戰(zhàn)
他們用純真的笑容和無限的活力
詮釋了什么叫“快樂成長”
這個“六一”
讓我們一起走進(jìn)包頭娃的世界
感受他們的高光時刻！
此前
在昆都侖區(qū)第一實驗小學(xué)
開學(xué)非遺表演現(xiàn)場
一個小男孩兒看上去躍躍欲試
當(dāng)老師和同學(xué)們鼓勵他
“于昊雍，上去！上去！”
這個小爺們兒一個箭步?jīng)_到表演場地
瞬間點燃全場
網(wǎng)友：好可愛的寶貝
一點也不扭捏
真是一個有趣的靈魂
“看這！
‘九原’和‘云中’的注釋寫反了！”
在河北博物院參觀時
烏蘭小學(xué)四年級學(xué)生舒怡諾
憑借著對家鄉(xiāng)的關(guān)注和熱愛
她敏銳地發(fā)現(xiàn)
《中山國主要戰(zhàn)事》展板上
關(guān)于“云中”和“九原”的注釋有誤
并勇敢地指著展板糾正
目前
博物館已對有誤的內(nèi)容進(jìn)行了修正
還向孩子送上了文創(chuàng)禮品以表感謝
“哇！好神奇！好厲害！”
“跟我想象的一樣！”
“我也想讓我的畫動起來！”
…………
北師大包頭附屬學(xué)校
小學(xué)部的一間教室里
孩子們的驚嘆聲此起彼伏
當(dāng)傳統(tǒng)美術(shù)課遇上AI技術(shù)
靜態(tài)畫作瞬間“活”了過來
一場科技與藝術(shù)的碰撞
讓孩子們真正明白了
AI時代下教育的意義——
每個人帶著他的鮮活性
去追尋自我價值
在內(nèi)蒙古科技大學(xué)實驗小學(xué)
老師讓班級里
一個內(nèi)向、敏感的男孩
代表所有同學(xué)抽簽
屏住呼吸的瞬間
全班的目光都聚焦在他手上
當(dāng)這個男孩抽中
“無作業(yè)日”的紙條時
整個教室沸騰了！
歡樂的氛圍中
男孩融入了班級
大家也減輕了課業(yè)壓力
當(dāng)別的攝影師還在喊“看鏡頭”時
莘迪幼兒園的老師
已經(jīng)躺在了地上——
不是擺爛
而是用自制落葉相框和滿分的夸夸
拍出了最治愈的兒童大片！
這波情緒價值和創(chuàng)意度
必須給到位
在昆都侖區(qū)第一實驗小學(xué)的大課間
出現(xiàn)了這樣一幕名場面：
音樂一響
穿校服的“舞王”
自創(chuàng)的魔性舞蹈
節(jié)奏感超強(qiáng)
咧嘴大笑的樣子
感染力滿分
正如網(wǎng)友所說
這才是少年應(yīng)有的樣子！
“一、二、三……”
“加油！加油！”
課間能玩出什么新花樣？
青山區(qū)自由路小學(xué)給出了硬核答案
六年級班級門口
一根健身桿悄然“上崗”
瞬間成為男生們的“團(tuán)寵”
每到課間
自發(fā)組織的引體向上挑戰(zhàn)賽準(zhǔn)時開場
網(wǎng)友熱議：
“建議全國推廣！
讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展！”
“我希望許過的愿望一路生花
護(hù)送那時的夢抵擋過風(fēng)沙……”
包頭市第九中學(xué)學(xué)子在聽力測試時
突然傳來《一路生花》的熟悉旋律
考場里的孩子們先是一愣
繼而會心一笑
原來
這是學(xué)校為即將奔赴高考戰(zhàn)場的孩子們
準(zhǔn)備的一份獨家浪漫
最好的禮物不是玩具
而是陪伴和機(jī)會
希望所有包頭娃——
眼里有光，發(fā)現(xiàn)世界的精彩；
心里有愛，勇敢表達(dá)自我；
玩出未來，在快樂中成長！
（來源：包頭日報；記者：孟婧美）
（視頻：包頭發(fā)布 包融頭條 包頭市第九中學(xué)）
（編輯：張飛；校對：霍曉霞；一審：張燕青；二審：賈星慧；三審：王睿）
