《草房子》曹文軒 著、《故事》羅伯特?麥基 著
推薦人：車夫
推薦語
曹文軒的《草房子》，是一部獲得安徒生文學大獎的兒童文學作品。
閱讀《草房子》就像推開一扇通往金色童年的門。在油麻地的白墻黑瓦間，少年桑桑與伙伴們經(jīng)歷著歡笑與淚水，這些交織著苦難與溫情的故事，構(gòu)成了一部直擊心靈的成長史詩。
作品以詩意筆觸勾勒出鄉(xiāng)村圖景——蘆葦蕩翻涌的金浪、雨幕中搖晃的紙燈籠、月光下的草房子，每一幀畫面都帶著水墨般的氤氳美感。曹文軒用文字為讀者編織出一個充滿靈性的世界，讓我們在文字間觸摸到麥秸的清香，聽見蟬鳴與蛙聲的交響。書中人物形象鮮明立體，禿鶴用倔強捍衛(wèi)尊嚴，杜小康在家庭變故中一夜長大，秦大奶奶為守護土地展現(xiàn)出驚人的執(zhí)著。這些鮮活的角色，讓我們看到平凡生命中迸發(fā)的人性光輝。
《草房子》最動人之處，在于它不回避成長中的苦難。無論是桑桑與病魔的抗爭，還是少年們經(jīng)歷的家庭變故，都在傳遞著“苦難即財富”的深刻哲思。孩子們在閱讀中既能感受童年的純真美好，也能理解生命的堅韌與珍貴。
這是一本值得反復品讀的經(jīng)典，它讓成年人重拾初心，讓少年在成長路上懂得：即使生活布滿荊棘，也要心懷希望，永遠保持對美好的向往。
推薦語
這本被譽為“編劇圣經(jīng)”的著作，以其深刻的洞見與系統(tǒng)的理論，為所有渴望講好故事的人，打開了通往敘事藝術(shù)殿堂的大門。
今天我推薦的理由主要是這本書可以解決同學們寫作文難的問題。麥基將抽象的敘事理論轉(zhuǎn)化為通俗易懂的創(chuàng)作指南。書中深入剖析故事的結(jié)構(gòu)、人物塑造、情節(jié)設(shè)計等核心要素，從經(jīng)典文學到熱門影視，旁征博引大量案例，揭示出優(yōu)秀故事的內(nèi)在邏輯。無論是精妙布局，還是人物弧光的細膩刻畫，麥基都以極具專業(yè)性的視角，幫助讀者理解故事創(chuàng)作的底層規(guī)律。他提出的“故事即人生”理念，讓我們明白，好的故事不僅是情節(jié)的堆砌，更是對人性、社會的深度挖掘與藝術(shù)呈現(xiàn)。
這本書的魅力還在于其廣泛的適用性。無論你是學生還是新媒體內(nèi)容創(chuàng)作者，都能從中汲取靈感，找到解決創(chuàng)作難題的思路。它不僅能幫助創(chuàng)作者提升故事構(gòu)建能力，更能培養(yǎng)對生活的觀察力和對人性的洞察力。
閱讀《故事》，就像與一位大師對話，在他的引導下重新認識故事的力量。它既是創(chuàng)作路上的實用寶典，也是一場關(guān)于敘事藝術(shù)的深度美學之旅，值得每一位熱愛故事、渴望創(chuàng)作的人反復研讀。
《平凡的世界》路遙 著、《寶水》喬葉 著
推薦人：莊冬梅
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這不僅僅是一部小說，更是一段鐫刻在時代記憶中的奮斗史詩。它以20世紀70年代中期到80年代中期十年間的中國西北農(nóng)村為背景，通過復雜的矛盾糾葛，刻畫了社會各階層眾多普通人的形象。書中沒有驚天動地的偉業(yè)，有的只是平凡人在平凡生活中的掙扎與奮斗。
孫少安、孫少平兄弟倆，一個勤勞堅韌，負重前行；一個渴望知識，不懈探索。他們身上所展現(xiàn)出的對命運的不屈、對夢想的執(zhí)著，會深深打動每一位讀者。書中對人性、親情、愛情、友情的細膩描寫，也讓人感受到平凡世界中蘊藏的溫暖與力量。
讀《平凡的世界》，您會感受到一種深沉的現(xiàn)實主義力量，它會讓您思考人生的意義，思考如何在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的價值。無論您是正在經(jīng)歷人生低谷，還是渴望尋找精神力量，這本書都能給您帶來深刻的啟迪和持久的感動。相信我，這會是一次讓您難忘的閱讀體驗。
推薦語
第十一屆矛盾文學獎獲獎長篇小說《寶水》是一部充滿詩意與哲思的鄉(xiāng)村敘事佳作。它以一個女博士“我”的視角，講述了她回到鄉(xiāng)村，融入自然，體驗生命與土地的故事。喬葉以細膩的筆觸，描繪了鄉(xiāng)村生活的點點滴滴，從耕種、收獲到人情世故，無不展現(xiàn)著對自然、對生命的敬畏與熱愛。
這本書最打動我的，是它對“慢”的詮釋。在這個快節(jié)奏的時代，我們習慣了匆匆忙忙，卻忽略了身邊的美好。《寶水》讓我們慢下來，去感受泥土的芬芳，去聆聽蟲鳴鳥叫，去體會人與人之間的真摯情感。它提醒我們，生活不僅僅是追逐功名利祿，更是要用心去感受、去體驗。此外，喬葉的文字優(yōu)美而富有詩意，讀來仿佛置身于一幅幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷之中。她對女性命運的關(guān)注，對生命意義的探索，也讓人深思。
無論您是熱愛文學，還是渴望尋找內(nèi)心的寧靜，《寶水》都值得您細細品讀。它將帶您走進一個充滿詩意與哲思的鄉(xiāng)村世界，讓您重新發(fā)現(xiàn)生活的美好。相信我，這會是一次讓您回味無窮的閱讀之旅！
《曾國藩傳》張宏杰 著、《朗讀者》董卿 著
推薦人：師雁平
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走入《曾國藩》，通過閱讀那段歷史，我們不僅能夠聽到過去的聲音，更能夠走入曾國藩的內(nèi)心世界，為自己的人生道路指引方向。
談及曾國藩，張宏杰教授以“拙誠”二字概括，他認為曾國藩并非天賦異稟之才，而是一個“笨拙”的普通人，但他憑借持之以恒的努力與真誠待人的心性，最終成為開啟洋務(wù)運動的主要人物。在書中，張宏杰通過生動的講述與豐富的歷史細節(jié)，展現(xiàn)了曾國藩在中國歷史上的重要貢獻和他獨具特色的人格魅力。他提到，曾國藩不僅是一位成功的政治家和軍事家，更是一個有著深厚文化底蘊的理學家。他善于自我反思與修正，不斷超越自我局限，被稱為中國傳統(tǒng)社會的最后一位“圣賢”。這種精神不僅在當時激勵了無數(shù)人，在今時今日也同樣具有深遠的啟示意義，我們可以從中汲取力量，照亮前行的道路。
推薦語
大家最熟知的董卿的《朗讀者》節(jié)目通過開放式命題的方式，每期一問，在更為廣闊豐盈的思考空間內(nèi)，通過一如既往的人性的光輝幫助大家找到答案。
書籍《朗讀者》共編為3輯，由董卿主編，收錄了70余位朗讀者訪談與百余篇經(jīng)典文本，搭配150多張照片與獨家AR視頻鏈接，讓喜愛它的讀者朋友們感受文字與聲音的魅力，揭秘幕后故事。
鐵凝在書中的序言中寫道：在這一刻，我們共享著同一個幸福的身份，那就是文學閱讀者、人類心靈的傾聽者。葉嘉瑩先生在序言中寫道：《朗讀者》之所以讓我們感動，就是因為它將人生與文學緊密連在一起，它為所有世間的苦痛與無奈，熱望與激情，都找到了最貼切的文字。在朗讀時，我們的靈魂與文學家的靈魂遙相呼應(yīng)，碰撞出興發(fā)感動之力。
《朗讀者》不論是閱讀還是輕聲誦讀，都是為了遇見最好的自己，感受人生的美好與真摯。
《西游記》羅貫中 著、《人間喜劇》 巴爾扎克 著
推薦人：包訥睿
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作為中國四大名著之一，《西游記》歷經(jīng)數(shù)百年傳承，其文化價值與普世意義始終熠熠生輝，其內(nèi)核更是能為讀者提供跨越時空的精神滋養(yǎng)。這部作品不僅是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，更在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生深遠影響，《西游記》的故事不斷被重新詮釋，足見其生命力。書中章回體結(jié)構(gòu)融合詩詞歌賦，堪稱傳統(tǒng)文化載體，既能讓孩子接觸古典文學之美，也能通過師徒四人的冒險故事，潛移默化傳遞忠義、執(zhí)著、團結(jié)等傳統(tǒng)價值觀。作為世界文學史上最杰出的神話小說之一，《西游記》的奇幻設(shè)定至今無出其右，七十二變、火眼金睛、筋斗云等元素，塑造出更具層次感的奇幻世界。這種創(chuàng)造力對激發(fā)青少年思維、培養(yǎng)文學審美具有重要意義。
取經(jīng)之路本質(zhì)是一場修行。團隊歷經(jīng)八十一難終成正果，揭示了目標管理與自我克制的必要性。書中對“真善美”的追求——如孫悟空從叛逆到守護的蛻變、唐僧對信仰的堅守——亦是當代青少年不可或缺的精神養(yǎng)分。《西游記》絕非陳舊文本，而是一座等待挖掘的寶庫。無論是其天馬行空的敘事，還是對人性與社會的深刻洞察，都能為讀者提供全新的解讀視角，堪稱傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的經(jīng)典之作。
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法國作家奧諾雷·德·巴爾扎克的《人間喜劇》，以宏大的社會圖景與細膩的人性描摹，成為現(xiàn)實主義文學的巔峰之作。這部由90余部作品構(gòu)成的巨著，以扎實的現(xiàn)實主義基礎(chǔ)，映照出法國19世紀社會的各個層面。巴爾扎克在《人間喜劇》中構(gòu)建了龐大的角色體系和復雜的社會網(wǎng)，每個系列都以一組相互關(guān)聯(lián)的人物和故事為中心，描繪了他們的生活、欲望、夢想。高里奧的悲劇、拉斯蒂涅的墮落、葛朗臺的吝嗇……這些經(jīng)典形象揭示了金錢對人性的異化，讀者可通過書中人物的命運，反思物質(zhì)主義對傳統(tǒng)倫理的沖擊。其對環(huán)境、心理、肖像的描寫堪稱教科書級別，例如《高老頭》中伏蓋公寓的腐舊氣息暗喻社會頹敗，拉斯蒂涅在墓地遠眺巴黎的瞬間將野心與迷茫刻畫得入木三分，為后世文學創(chuàng)作樹立標桿。
《人間喜劇》不僅是歷史記錄，更是一部人性寓言。高里奧傾盡所有卻遭女兒背叛，揭露了親情在利益前的脆弱；拉斯蒂涅從純真青年淪為名利之徒，映射了個體在時代洪流中的迷失。這些故事警示讀者：在追求現(xiàn)代化的進程中，如何守護人性本真、平衡欲望與道德，仍是永恒的命題。作品既有史詩般的恢宏格局，又有針砭時弊的犀利筆觸，其對人性的深刻剖析與高超藝術(shù)成就，使之成為超越時代的經(jīng)典。尤其對于處于社會轉(zhuǎn)型期的讀者，這部“社會百科全書”不僅能提供歷史的參照，更能引發(fā)對當下價值觀的深層思考，堪稱文學與現(xiàn)實的深刻對話。
《愿孩子好過你的世界》朱學東/朱佩瑋 著、《當人工智能考上名校》【日】新井紀子 譯者：郎旭冉
推薦人：白永強
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這是一對父女的對話和成長。從家庭教育的角度看，我覺得這本書比《傅雷家書》更有意義，繞開作者間的單純比對，《傅雷家書》體現(xiàn)出一種亦師亦父的感覺，在藝術(shù)專業(yè)的指導，是卓越而無可挑剔的；在親情流露中是坦誠的、真摯的、熱忱的。然而，傅雷對兒子的關(guān)愛是由上至下的，是傳統(tǒng)的和舊式的。反觀《愿孩子好過你的世界》這本書，就有一種現(xiàn)代的意義和味道。他對女兒的尊重和平等禮待，不是一時之舉，而經(jīng)年思考積淀后發(fā)自內(nèi)心的一種自然的流露，不刻意，不拘泥，又貼近柴米油鹽。教育的目的是使人學會生活，融入生活，并從中獲得自我滿足和社會價值體現(xiàn)。對一個孩子的成長和教育而言，所有的一切都應(yīng)該圍繞這個最終目標展開，孩子的健康成長比學業(yè)成績更重要。
摘錄：爸爸告訴你，永遠不能感謝傷害你的人。永遠不能把自己未來可能的變化說成是受傷害帶來的。你要感謝也只能感謝那些一直鼓勵你和批評你的人，而絕不能感謝所謂傷害你的人。
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在人工智能的滾滾浪潮中，如何把握到人工智能的本質(zhì)，感興趣的朋友可以從這一本書入手。薄薄的一本書，清晰地講清了機器學習和人工智能的本質(zhì)不同。讀過此書，你可以輕易地發(fā)現(xiàn)，當前大眾對人工智能的認知，本質(zhì)上還是停留在機器學習的時代。要真正理解人工智能的跨越時代性，非得對機器學習有一定的了解不可。同時還能了解人工智能與人工智能設(shè)備是兩個截然不同的事物，設(shè)備的更新，不是人工智能的迭代，不能以人工智能設(shè)備偷換人工智能的概念。
摘錄：如果一個人能理解表層含義，但無法進行推理和同義句等深層閱讀理解的話，那么他有可能讀書沒什么困難，但卻幾乎無法理解內(nèi)容。
（編輯：吳存德；校對：霍曉霞；一讀：張飛、黃韻；一審：張燕青；二審：賈星慧；三審：王睿）
